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岳老师每次给学生布置课后作业后,都只是在下节课上课时给学生们简单对一下答案。岳老师的做法( )。

A

合理,可以提高教学效率

B

不合理,教师应认真批改作业

C

合理,可以促进学生自学

D

不合理,增加了学生的课业负担

小虎平时不遵守纪律,经常迟到,上课还总与同桌讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A

激励了学生的学习积极性

B

没有发挥学生的主体性

C

没有尊重学生的人格

D

维护了教师的权威

所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )。

A

社会舆论决定的

B

教师的工作对象决定的

C

法律法规决定的

D

传统习俗决定的

方老师工作勤恳,为人直爽,教学能力也很强,但经常和同事发生冲突矛盾,甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该( )。

A

不予理睬,只需要关注教学质量

B

反思自我,加强与同事的沟通

C

无需改变,继续保持独特个性

D

避免冲突,减少与同事的来往

王老师暑假期间参加培训,总结了一套教学方法,同事向他请教,他因怕同事学会了超过了自己,故意不教给同事。王老师的做法表明她( )。

A

缺乏团结协作精神

B

善于保护自己的隐私

C

具有良好的竞争意识 

D

没有做到尊重同事

王老师无意间听到班里几个学生说不喜欢自己,更喜欢其他代课教师,因此对他们总是没有好脸色,动辄当众斥责或罚站。这表明王老师没有做到( )。

A

严格要求学生

B

维护课堂秩序

C

调节自我心态

D

督促学生学习

班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由,在班级制度中作出了如下规定:学生上课迟到一次罚款1元,旷课一次罚款2元,不按时完成作业罚款3元,损坏公物罚款10—200元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。张老师的做法违反了( )的教师职业道德规范。

A

教书育人

B

爱国守法

C

爱岗敬业

D

终身学习

费某平时纪律松散,经常迟到,上课与邻座讲话,王老师多次教育仍无改变。王老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。王老师的做法( )。

A

正确,费某会耽误其他学生学习

B

正确,费某自己不想学习

C

不正确,教师应该与其家长商讨退学

D

不正确,教师应该循循善诱、诲人不倦

王洋是某校的学生,成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到数学课,就感到害怕。该名教师的做法( )。

A

正确,老师是为了王洋着想

B

正确,适当的体罚有利于学生进步

C

不正确,教师不应当体罚学生

D

不正确,但教师可以适当体罚

一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的脸颊上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是( )。

A

老师大发雷霆,立即查找恶作剧的人

B

自我解嘲地笑着说:“看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!”

C

稍作整理,批评训斥学生

D

认真地说:“我就喜欢接受他人的挑战。”