筛选结果 共找出1746

“活到老,学到老”,要求教师具备( )的职业道德。

A

终身学习

B

关爱学生

C

为人师表

D

教书育人

孙老师在课堂提问环节,对于回答不上来的学生总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案,非常有耐心的帮助学生回忆知识,而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边,直接叫另外一个学生回答。这体现了孙老师遵循教师职业道德规范中( )的要求。

A

终身学习

B

教书育人

C

廉洁从教

D

为人师表

面对犯错的学生,吴老师总是很有耐心的与他们交流,循循善诱,能根据他们不同的性格,有针对性的进行教育。吴老师的做法( )。

A

错误,应该严厉批评,帮助学生改正错误

B

正确,有助于学生个性发展

C

错误,不能保证教学质量

D

正确,做到了教书育人,因材施教

班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )。

A

不利于学生品德养成 

B

有利于班级管理创新

C

有利于激发学生学习

D

不利于学生平均发展

古人把教师的职责归结为“传道授业解惑”,其实质是( )。

A

传承和弘扬

B

改革和发展

C

教书和育人

D

实践和创新

教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是( )。

A

情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方

B

重大处分时,教师应事先与家长做好沟通

C

在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事

D

对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访

学生李某因在课间在楼道里嬉戏打闹,被班主任罚抄纪律守则20遍。班主任的这种做法( )。

A

正确,有利于维护课堂教学秩序

B

错误,不能对学生实施体罚或变相体罚

C

正确,这是教师惩戒学生的权利

D

错误,对学生的体罚应当适度

下列选项中( )不是教师提升职业道德修养的方法。

A

加强学习

B

依法执教

C

学会反思

D

“慎独”

这学期乐乐没有参加刘老师办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还把他调到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如从前那样喜欢自己,这个材料表明刘老师没有做到的是( )。

A

为人师表 

B

言行一致

C

严慈相济 

D

依法执教

班主任孙老师经常对学生说:“知识改变命运,分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”,用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法( )。

A

正确,物质奖励具有良好的激励功能

B

不正确,考试成绩不能衡量学生的素质

C

正确,考试成绩是评价学生的重要依据

D

不正确,考试成绩不是评价学生的唯一指标