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快速查题-小学教师资格证试题

综合素质（小学）

教育教学知识与能力（小学）

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

第七章教学评价与反思

筛选结果

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教学设计题
简答题
判断题
简述题

共找出1137题

把一个玩具从儿童的身边拿走，他会寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于（）。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

主动对内疚阶段，儿童的发展任务是（）。

A

培养自立性

B

培养主动性

C

培养勤奋感

D

培养自我同一性

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

A

榜样示范法

B

陶冶教育法

C

品德评价法

D

实际锻炼法

最近发展区的提出，说明了儿童发展的（）。

A

可能性

B

观摩性

C

目的性

D

可控制性

以下不属于品德的心理结构的一项是（）。

A

道德认知

B

道德情感

C

道德行为

D

道德素质

形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

A

单维思维

B

多维思维

C

思维的不可逆性

D

多命题形式进行

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，这表明儿童此时处于（）阶段。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

根据气质类型的不同划分，《三国演义》中的张飞属于（）。

A

胆汁质

B

粘液质

C

多血质

D

抑郁质

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。

A

奥苏伯尔

B

布鲁纳

C

加涅

D

杜威

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现出的德育原则是（）。

A

导向性原则

B

疏导原则

C

因材施教原则

D

知行统一原则