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快速查题-小学教师资格证试题

综合素质（小学）

教育教学知识与能力（小学）

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

第七章教学评价与反思

筛选结果

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简述题

共找出1137题

人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

A

社会生产力

B

人口数量

C

科学技术

D

自然环境

中国古代“内发论”的代表人物是（）。

A

孔子

B

墨子

C

荀子

D

孟子

科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（）。

A

学校教育

B

高新技术的应用

C

科学理论的产生

D

完善的社会制度

“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。

A

传递社会经验的活动

B

使人得以生存的活动

C

培养人的社会实践活动

D

保存人类文明的活动

衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A

培养目标

B

考试

C

教育目的

D

教学内容

我国近代小学开端于（）。

A

1878年

B

1887年

C

1897年

D

1898年

小学阶段的课程应体现（）。

A

强制性、普及性和统一性.

B

科学性、选择性和统一性

C

普及性、基础性和发展性

D

科学性、基础性和发展性

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。

A

民主平等

B

尊师爱生

C

心理相容

D

教学相长

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。

A

社会生产力

B

文化传统

C

社会制度

D

科技水平

根据对小学思想品德学科新课程标准的理解，以下描述中，不符合新课程标准要求的是（）。

A

课堂教学要创设学生喜闻乐见的真实情境，让他们在情境中主动探索、相互交流

B

课堂活动要在各种教学情境中为学生提供展现自我的机会，发掘他们思维的独创性

C

小学生的思想品德具有较强的塑造性，应该按照课本对其进行思想品德教育，以引导他们健康成长

D

课堂教学中，在学生学习了一段时间，掌握了某些技能之后，可以让他们通过手工、展览或是表演等看得见、听得见的形式展示自己的能力