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实际上并不存在，只是为了研究和分析的需要而划分的群体是（）。

A

实际群体

B

假设群体

C

大群体

D

小群体

学生中自发结成的朋友群体、同乡群体、兴趣小组等属于（）。

A

班级

B

同伙

C

正式群体

D

非正式群体

群体中的成员对自己群体的目标有一致的认识。这是（）。

A

归属意识

B

认同意识

C

整体意识

D

排外意识

排斥其他群体的意识是（）。

A

排外意识

B

归属意识

C

整体意识

D

合作意识

他人在场，可以促进个人活动效率的提高是（）。

A

社会促进

B

社会抑制

C

社会惰化

D

从众

（）是指如果别人在场或与别人一起活动，造成了活动效率或行为效率的下降。

A

社会促进

B

社会惰化

C

社会抑制

D

从众

考试时，因老师站在小明一旁一个字都写不出来，这种现象属于（）。

A

社会助长

B

社会惰化

C

社会抑制

D

社会促进

态度的功能有（）。

A

适应功能

B

自我防御功能

C

价值表现功能

D

认识或理解功能

人际关系由（）这三种心理成分构成。

A

认知

B

情感

C

行为

D

态度

从众的类型有（）。

A

真从众

B

权宜从众

C

不从众

D

假从众