(2015河南洛阳)德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。
惩前毖后
言者无罪,闻者足戒
有则改之,无则加勉
桃李不言,下自成蹊
(2014河南新乡)课程论研究的是()的问题。
为谁教
怎样教
教什么
教给谁
(2014黑龙江大庆)中国正式实施的第一个现代学制是()。
癸卯学制
壬寅学制
壬戌学制
壬子癸丑学制
(2014安徽)在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。
长善教失原则
正面疏导原则
知行统一原则
从实际出发原则
(2015河南三门峡)“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是()。
理论联系实际原则
循序渐进原则
启发性原则
巩固性原则
(2014河北沧州)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
建构学习论
结构学习论
认识学习论
联结学习论
(2015山东济南)最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段,主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是()。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
皮亚杰
(2015江西)“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是()。
奖惩法
榜样法
陶冶法
说服法
(2014山东济宁)根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应的侧重点。其中,小学阶段的德育重点主要是()。
基本道德知识的理解与掌握
日常行为习惯的养成与实践
道德理想信念的培养与指导
人生观、价值观的选择与确立
(2014广东深圳)下列课程中属于校本课程的是()。
小学语文
小学科学
小学课程标准
学校的古诗词选修课