【简答题】
针对上述现象,教师在处理时应遵循什么样的原则?教学实践中该如何贯彻这一原则?
循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )。
学校德育的基本途径是( )。
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是( )。
教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是( )。
“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所体现的教育方法是( )。
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )。
教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和__________教材。
先行组织者是呈现给学生一个引导性或背景性知识材料。( )
效度是测验结果的稳定性或一致性。( )