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法律事实依据它是否以教育法律关系的意志为转移,可以分为行为和事件。其中,事件是以主体的意志为转移的法律事实。(  )

A
正确
B
错误

我国的立法体制是一元二级多层次的。(  )

A
正确
B
错误

教育法律责任的归责原则中,公平责任原则是指当事人双方在造成损害时均有过错的情况下,由人民法院根据公平的原则,来判定当事人对受害人的财产损失给予适当的补偿。()

A
正确
B
错误

受教育者的合法权益受到侵害时,可以通过口头或书面的形式提出申诉。()

A
正确
B
错误

教育法规是人们教育行为的标准,人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的。这体现了教育法规的( )功能。

A

规范功能

B

标准功能

C

预示功能

D

强制功能

教育法律关系产生、变更和消灭的根据是( )。

A

法律事实

B

损害结果

C

权利变更

D

侵权发生

在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发,从现实国情出发,这体现了教育立法的( )。

A

社会主义方向性原则

B

民主性原则

C

实事求是原则

D

稳定连贯性原则

在实施教育法规时,要明确把握各项教育法规的适用范围。这遵守了教育法规实施的( )。

A

教育性原则

B

效力性原则

C

民主性原则

D

平等性原则

根据公共利益的需要,在紧急情况下,行政执法采取的非法行为可以有效。这属于教育行政执法的( )。

A

合法性原则

B

越权无效原则

C

合理性原则

D

应急性原则

对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式,这属于行政处罚中的()。

A

人身罚

B

财产罚

C

行为罚

D

申诫罚