对学校进行德育的特殊途径是( )。
在知、情、意、行四个德育环节中,行是基础,知是关键。( )
联系实际说明怎样在德育实践中贯彻落实尊重学生与严格要求学生相结合的原则。
【简答题】
上述案例中的数学教师违反了哪几条德育原则?请做具体分析。
儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( )。
从众行为的原因之一是( )。
个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为( )。
根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是( )。
由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验称为( )。
下面属于良好态度与品德的培养方法的是( )。