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快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

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第二部分心理学

第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

教育基础理论

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学风校风、有关领导与教师的教育理念、价值观、教学风格等属于（）。

A

显性课程

B

隐性课程

C

选修课程

D

必修课程

“活动中心课程理论”的代表人物是（）。

A

夸美纽斯

B

杜威

C

赫尔巴特

D

布鲁纳

课程的内容应该是人类文化的“共同要素”这是（）代表观点。

A

结构主义课程理论

B

要素主义课程理论

C

永恒主义课程理论

D

社会中心课程理论

下列不属于社会中心课程理论观点的是（）。

A

课程要建立一种新的社会秩序和社会文化

B

主张学生尽可能多地参与到社会中去

C

课程以广泛的社会问题为中心

D

教育应以儿童实际经验为起点，在做中学

课程编制的过程模式是（）提出的。

A

泰勒

B

杜威

C

斯腾豪斯

D

斯宾塞

（）是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。

A

课程目标

B

课程标准

C

教学目的

D

教学目标

“按照繁简、深浅、难易的不同程度，使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现”这种教材编排方式是（）。

A

螺旋排列式

B

直线排列式

C

过渡式

D

心理式

教室、多媒体设备等属于（）。

A

自然课程资源

B

素材性课程资源

C

条件性课程资源

D

隐性课程资源

目的游离评价模式是由（）提出的。

A

泰勒

B

斯克里文

C

斯塔弗尔比姆

D

斯腾豪斯

被誉为“教育评价之父”的是（）。

A

斯里克文

B

泰勒

C

斯宾塞

D

杜威