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(2015河南三门峡)学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。()

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(2015广西)论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。()

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(2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()

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(2015湖南岳阳)测量的效度是指测量的正确性和有效性。()

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(2015广东粤东西北)在研究性学习中,学生是学习活动的主体,教师则需承担学习的组织者、支持者以及控制者的角色。()。

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(2014河北石家庄)教育是人类社会特有的一种社会现象,是培养人的一种社会实践活动。()

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(2014湖南长沙)教育与儿童的发展之间是一种主从的关系,其中儿童的发展是主,学校教育只是从属于儿童发展,并为儿童发展服务的过程。()

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(2015河南三门峡)在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩治手段。()

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(2014安徽)课外、校外教育具有自觉性、灵活性和实践性的基本特点。()

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(2014广西)劳动教育不属于学校德育的主要内容。()

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