相对于一些基础学科,社会工作专业更强调通过服务去帮助人们改变不利的生活处境,增进其社会功能。这种取向被概括为( )的特点。
注重专业价值
注重实践
注重亲力亲为
强调专业方法
下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式( )。
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区一学校社会工作
家庭一学校社会工作
社会工作以他人和社会为对象,将服务社会困难群体、促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标,这说明社会工作的灵魂是()。
服务对象利益
专业助人技巧
专业价值观
专业助人过程
小秦是一名社区社会工作者,他所服务的社区一高层公寓发生火灾,造成数名居民遇难,数十名居民重伤、数百户家庭受灾,小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是( )。
拓展对象
缓解困难
促进发展
改变环境
社会工作者郑某最近为一个家庭提供服务,该家庭夫妻关系不和,同时这对夫妻与其子女关系也并不融洽。社会工作者郑某在这个案例中担任()角色。
关系协调者
治疗者
支持者
服务提供者
社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程。关于社会工作基本要素的说法,正确的是( )。
社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区
社会工作者是助人行动的客体
社会工作价值观的核心是助人为乐
社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
关于社会救助,下列描述中错误的是( )。
目的是保障当事人的生命安全和基本权利
是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助
是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分
只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱
下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色( )。
行政管理者
关系协调者
资源筹措者
政策影响者
下列社会工作计划中,突出体现社会工作“促进发展目标”的是( )。
自闭症儿童音乐治疗计划
青少年网络成瘾干预计划
老年人自杀危机干预计划
新居民子女成长向导计划
社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务( )来实现。
化解社会矛盾
推动社会互动
开展公民教育
促进相互关怀