为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班,讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是()。
促进社会团结
缓解困难
促进社会公正
促进发展
关于社会工作要素的说法,正确的是()
社会工作者是从事志愿服务的人
“助人”是专业社会工作的核心价值
社会工作价值观必须通过专业实践养成
助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
小秦是一名社区社会工作者,他所服务的社区一高层公寓发生火灾,造成数名居民遇难,数十名居民重伤,数百户家庭受灾。小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是( )。
拓展对象
缓解困难
促进发展
激发潜能
随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中,属于社会工作扩大对象的是()。
贫困者
残疾人
孤寡老人
社会大众
下列哪一项不是社会救助社会工作向服务对象提供的服务( )。
物质服务
心理支持
政策帮助
教育服务
社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()
邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组
协助小蕾母亲申请残联的残障补贴
协调小蕾定期联系正在服刑的父亲
联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜
使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是()
与服务对象建立专业关系
协助服务对象激发自身潜质
矫正服务对象的偏差行为
开发社会工作服务所需资源
老伴去世半年后,李奶奶仍难以走出失去老伴的悲痛,经常自责,情绪十分低落,鉴于李奶奶目前的状态,社会工作者对李奶奶进行哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是( )。
治疗者
关系协调者
倡导者
资源筹措者
社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融人社区。从社会层面看,该项目突出体现的社会工作功能是( )。
维持社会秩序
维护社会稳定
促进社会和谐
缓解生活困难
根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于建构社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,社会工作是( )的重要组成部分。
社会建设
经济建设
文化建设
政治建设