社会工作者应该接受继续教育,不断学习专业知识和技巧,提升服务水平,提高服务质量,该说法主要反映了社会工作者对( )的看法。
服务对象
服务机构
专业实践
社会发展
小君的母亲对其管教非常严厉,使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于( )。
正功能
显功能
负功能
隐功能
下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式()。
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区一学校社会工作
家庭一学校社会工作
我国社会工作专业与国际社会工作专业相比,有独特性,也有高度的一致性。比较社会工作专业的国际特征与我国传统和现实状况,我国社会工作专业将其宗旨确定为( )。
获取利益
助人自助
缓解困难
促进发展
某社会工作服务机构为在本市居住不满三年的家庭提供服务。机构社会工作者一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力;另一方面,开展社区教育等服务,建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是( )
建构社会资本
促进人与社会环境的相互适应
维持社会秩序
促进社会和谐
社会工作专业的发展是在发展着的社会中进行的。从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是()。
促进社会进步.完善社会整合
服务于有困难的人和家庭
提供心理支持,促进个人和社会的和谐发展
制定社会福利政策
下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色()。
行政管理者
关系协调者
倡导者
服务提供者
下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是( )。
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者
社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
社会工作者在开展儿童服务时,下列属于发展性社会工作的是( )。
脑瘫儿童康复训练
自闭儿童语言训练
轻微犯罪儿童行为矫正
学龄儿童沟通技巧训练
王大妈是社区的热心人,她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾,小杜是综合服务中心的社会工作者,为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比,小杜从事的专业助人活动的特点是( )。
职业性
参与性
志愿性
实践性