简要分析歌曲的恩典。
如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
简述教学测量与评价的功能。
题目
《大鼓和小鼓》是一首日本儿童歌曲。全曲共八小节，四个乐句，独具匠心的旋律用较低的声音和“X X”的节奏相结合，表现大鼓的音色特点；用较高的声音和“XX X”的节奏相结合，表现小鼓的音色特点，使学生形象生动地感受到大鼓和小鼓声音在高低、强弱、音色等方面的不同特点。
多做几道
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该科目易错题
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- 2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（ ）。 A城市义务教育学杂费B农村义务教育学杂费C西部地区义务教育学杂费D贫困地区义务教育学杂费
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该题目相似题
- 为什么说经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构?
- 简述《小学教师专业标准(试行）》中“学生为本”的基本理念。
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- 杨蒙的这种症状是一种什么心理问题?本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些?针对这类问题，请列举两种常见的心理训练方法。
- 简述小学课外活动的内容。
- 简要分析歌曲的恩典。如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。
- 问题(一)：简要概括本文的中心思想及给我们的启示。问题(二)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。
- 实施综合实践活动应遵循什么原则?
- 请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
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