试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节。-新东方在线职业题库

试分析正负数的实际意义，并尝试写出正负数的加减法则。

若指导高学段小学生学习本课内容，试确定教学目标。

根据确定的教学目标和重难点，设计本节课认识正负数的教学环节。

实际生活中，正负数表示具有相反意义的量。

正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减；异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数。异号两数相加，等于其绝对值相减；同号两数相加，等于其绝对值相加。零加正数等于正数，零加负数等于负数。

多做几道

请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。

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教学反思对教师专业发展的作用。

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