试对上文进行文本解读。(10分)
若指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(8分)
围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由。(22分)
试对上文进行文本解读。(10分)
若指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(8分)
围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由。(22分)
这是一篇写景文章。本文题目点出了“奇石”,内容即围绕着“奇形怪状的岩石”展开具体阐述。文章思路清晰,具体写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”四块奇石。通过对这四块奇石的描写,让学生来感受黄山“石”的奇与趣,激发学生爱黄山石,爱黄山,爱祖国大好河山的思想感情。
多做几道
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
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