西方最早的复调音乐是( )。
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于()。
音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是()。
教师在教学过程中采用多种方法(观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。这种评价属于()。
多媒体课件的作用和要求是( )。
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的( )原则。
西方最早的复调音乐是( )。
A选项,西方最早的复调音乐是奥尔加农。综上,A选项正确。
B选项,华丽奥尔加农又名花唱式奥尔加农,产生于12世纪左右。华丽奥尔加农是将奥尔加农声部从原来的下方声部转为上方声部,并表现出流动和富于变化的装饰性格。形成花唱式奥尔加农复调风格,两个声部表现出即兴与自由的特征。故排除。
C选项,是西方教会单声圣歌的主要传统,是一种单声部、无伴奏的罗马天主教宗教音乐。故排除。
D选项,经文歌是欧洲中世纪和文艺复兴时期演唱解释《圣经》的复调合唱歌曲。故排除。
故正确答案是A项。
多做几道
测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力,以及对作品表现的理解能力属于()。
音乐教学评价中,常用评述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是()。
教师在教学过程中采用多种方法(观察、讨论、谈话、课堂提问、音乐表演、音乐创作等),尽量广泛地观察学生,记录学生的各种表现,及时采用积极的方式进行评价,以促进学生进步。这种评价属于()。
多媒体课件的作用和要求是( )。
教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,最能体现音乐教学过程中的( )原则。
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