将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法是()。
教学反思的原则不包括()。
体育教师教学评价的方法不包括()。
教学反思的类型不包括()。
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。
下列不属于体育学习评价的原则的是()。
将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法是()。
本题考查的是运动训练的具体操作法的知识点。
B项,分解训练法:将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分,然后按环节或部分分别进行训练的方法。综上,B正确。
A项,变换训练法:指变换运动负荷、练习内容、练习形式以及条件,以提高运动员的积极性、趣味性、适应性及应变能力的训练方法。故排除。
C项,循环训练法:指根据训练的具体任务,将练习手段设置为若干个练习站,运动员按照既定顺序和路线,依次完成每一站练习任务的训练方法。故排除。
D项,间歇训练法:指对多次练习时的间歇时间作出严格规定,使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。故排除。
故正确答案为B。
多做几道
教学反思的原则不包括()。
体育教师教学评价的方法不包括()。
教学反思的类型不包括()。
给出一个绝对成绩,从而判断其优劣的评价方式是()。
下列不属于体育学习评价的原则的是()。
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