题目

描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是(   )。

A

《虢国夫人游春图》

B

《捣练图》

C

《挥扇仕女图》

D

《簪花仕女图》

第六节隋唐五代美术

《挥扇仕女图》是画家周昉的名作,他笔下的妇女已不同于张萱作品中的欢愉活跃,而仿佛是沉湎在一种百无聊赖的心态中,茫然若失,动作迟缓。纵然是装饰得团花簇锦,也掩不住内心的寂寞与空虚。《挥扇仕女图》虽不以任何历史故事为蓝本。但却用了“秋风纨扇”这个意象。班婕妤将自己比作纨扇。在秋天里纨扇被抛弃不用。写照自己现今的悲凉与绝望。后来纨扇也就成为深锁后宫、饱尝寂寞的宫娥们哀怨的象征。故正确答案为C项。

多做几道

下列哪项内容不属于教学后反思所围绕进行的( )。

A

教学内容

B

教材分析

C

教学过程

D

教学策略

“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。

A

自我评价

B

相互评价

C

记录评价

D

档案袋评价

诊断性评价的作用不包括( )。

A

筛选优质学生,为今后教学做好准备

B

确定学生的学习准备情况,明确学生发展的起点水平,为教学活动提供设计依据

C

识别学生的发展差异,适当安置学生

D

诊断个别学生在发展上的特殊障碍,以作为采取补救措施的依据

江老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题,备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。

A

相互评价

B

自我评价

C

集体评价

D

教师评价

培养学生团队协作能力的学习方式是( )。

A

诊断性评价

B

绝对性评价

C

相对性评价

D

形成性评价

该科目易错题

该题目相似题