简述基于“自我实现人”假设的管理措施。
简述组织学习的作用。
名词解释:组织学习
简述学习型组织的特征。
简述组织学习的过程。
名词解释:预见性学习
简述基于“自我实现人”假设的管理措施。
答:(1)管理重点的变化。“自我实现人”的假设把管理的重点从重视人的因素转移到重视工作环境上面。
(2)激励方式的转变。“自我实现人”假设认为,对于人来说,最根本且起长远作用的是那些内在的激励因素,如
在工作中获取知识,增长自我才干,充分发挥自己的才能等。(3)管理制度的变化。“自我实现人”假设主张管理权限的下放,建立参与和决策制度、提案制度、劳资会议制度及制订
发展计划,让员工选择自己喜欢的工作等,这些都能在一定程度上让员工展示自己的能力,达到自己所希望的成就。
(4)管理职能的改变。以“自我实现人”假设为出发点,管理
者的主要任务在于尽可能为员工充分发挥自己的才能创造良好的条件,减少和消除员工在自我实现过程中所遇到的障碍。
多做几道
简述组织学习的作用。
名词解释:组织学习
简述学习型组织的特征。
简述组织学习的过程。
名词解释:预见性学习
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