试述从众行为的表现形式。
简述组织学习的作用。
名词解释:组织学习
简述学习型组织的特征。
简述组织学习的过程。
名词解释:预见性学习
试述从众行为的表现形式。
答:从众行为有表面的与内心的两种反映。表面行为可表现为从众与不从众,而内心的反应则有容纳与拒绝之分。对同一个人来说,这种内外两方面的反应并不一定都是协调一致的,其具体表现形式有以下四种:
(1)表面从众,内心也接受。
这是一种口服心服的状态,不但表面赞同群体的意见,内心心也认为群体的意见是正确的。个体处于此状态时心里没有任何冲突,此为个体与群体之间最理想的关系。当组织目标与职工的期望趋于一致时,即为此种状态。
(2)表面从众,内心却拒绝。
这是一种权宜从众或假从众,个体在表面上虽与群体保持和睦,但内心却格格不入,即口服心不服的状态。此时,个体的内心处于不协调的状态。有时,个体为了维持内心的协调,当发现无法改变其表面从众行为时,即趋向于改变自身内心的态度。
(3)表面不从众,内心却接受。
这是一种在公开的场合并不同意群体的要求或行为,但内心却赞同的状况。这种情形多发生在由于身份或地位特殊,有某种顾虑,而不愿意表现真正的内心状态的个体身上。在这种情况下,个体虽不从众,但不会有反从众的表现。
(4)表面不从众,内心也拒绝。
这是一种外表不服从内心也不服的情况。出现这种情况的原因有二:一种可能是个体坚信自己正确,并认为自己有能力而且应该改变大家的意见;另一种可能是个体另有关联群体,不怕遭到孤立而决心与现群体对立到底。
多做几道
简述组织学习的作用。
名词解释:组织学习
简述学习型组织的特征。
简述组织学习的过程。
名词解释:预见性学习
最新试题
该科目易错题
该题目相似题