学前儿童感知重量的特点是什么?
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么?
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么?
大班“认识时钟”的活动目标是什么?
学前儿童感知重量的特点是什么?
正确答案:学前儿童感知重量的特点是:
(1)3岁儿童已能感知和判断有明显差异的两个物体重量的不同;(1分)
(2)4岁幼儿基本上能用正确词汇表示物体轻重的感知;(1分)
(3)5岁幼儿判断轻重差异的精确性有较大提高,能理解和运用“轻”、“重”词汇;(2分)
(4)6岁幼儿已具备了认识物体重量和体积之间关系的能力。(1分)
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简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么?
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么?
大班“认识时钟”的活动目标是什么?
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