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　　简述学前儿童自我体验发展的特点。

　　第一，学前儿童自我体验的感受程度随年龄增长而不断深化。

　　第二，学前儿童自我体验的范畴随年龄增长而不断延伸。

　　第三，学前儿童的自我体验具有较为明显的易受暗示性。

多做几道

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