题目

说明如何正确看待汉字的优缺点。

4.1汉字的特点

不管怎么看待汉字的优缺点,都不能走向极端。

一方面,汉字有缺点,但不能把汉字说得一无是处。比如虽然看起来学习汉字要比学习字母困难些,但是拼音文字毕竟是一种无理据的符号,汉字则大多是有理据的符号。汉字中象形字、会意字等都可以表形表意,形声字的形旁也往往有提示汉字意义类别的作用。从符号学角度看,有理据的符号容易理解,无理据的符号则很难记忆。这样说来,汉字这种有理据的字符就反而应该更容易理解和更容易记住,至少学习汉字的利弊也是参半的。

另一方面,即使说汉字有优点,也不能就把汉字说得神乎其神,更不能贬低拼音文字。拉丁字母从14世纪开始就已成为欧洲许多新兴国家的文字,现在已经有160多个国家使用,差不多也成了全世界的通用字母,这自然有它存在和发展的道理。汉字虽然还没有成为拼音文字,但至少由拉丁字母作为符号的汉语拼音方案已经作为认读汉字的辅助工具。又比如即使承认汉字有“见字知义”的好处,但也不能碰到什么字都想当然地加以解释。至于还有些人说因为汉字能直接“表意”,因此可以适用于任何一种语言,比如任何一个民族的人见到汉字的“日”就可以懂得那是“太阳”的意思,甚至说外国人也可以根据汉字看得懂中文书刊,只不过是把其中的字读成不同的音罢了。这种把汉字神化的观点同样是没有任何科学根据的。

多做几道

结合实例说明论元结构的构成和类型。

举例说明语义角色的类型。

举例说明借词是如何反映民族文化交流的。

举例说明语流音变的主要类型。

试述语言学与自然科学之间的联系。

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