下列选项中,不属于中国人文精神的是()。
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
下列选项中,不属于中国人文精神的是()。
本题考查的是中西方体育人文精神的知识点。
B项,西方国家体现出的人文精神是“个人中心”、“崇尚竞争”。以自己为中心,重视个人能力的发展,并强调个人要超越自然。综上,B正确。
A、C、D项,中国体育文化的产生与发展的经济基础是“以农立国”的农业经济,这就决定了其思想核心是重视人与自然的和谐、追求天人合一、顺应自然的发展。中国传统体育坚持天人合一的生命观,强调和谐的运动观。其显著特点之一就是通过身体锻炼由外到内、由表及里,由形而下的身体活动来促进形而上的无形精神的升华。因此,中国所体现出的人文精神是“天人合一”、“崇尚和谐”、“恪守中道”。故排除。
故正确答案为B。
多做几道
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
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