以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于()。
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于()。
本题考查的是田径运动的分类的知识点。
A项,现代田径运动的分类不同,多数将田径运动分为径赛、田赛和全能三大类。其中,田赛:以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目。综上,A正确。
B项,径赛:以时间计算成绩的竞走和跑的项目。故排除。
C项,全能运动:由跑、跳、投部分项目组成,用评分办法计算成绩的组合项目。故排除。
D项,越野赛:一些驾驶运动员厌倦了在现代化公路上枯燥的训练和比赛,到丘陵地带寻找新环境进行新挑战的过程。有汽车类,摩托车类,自行车等。故排除。
故正确答案为A。
多做几道
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
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