张某身体发育和健康状况有轻微异常,过去也很少参加运动,应分在()。
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
张某身体发育和健康状况有轻微异常,过去也很少参加运动,应分在()。
本题考查的是体育课健康分组的知识点。
D项,准备组:是指身体发育和健康状况有轻微异常者,过去很少参加运动。教学:这些学生在原教学大纲的基础上降低运动负荷进行教学,避免参与剧烈的体育竞赛。综上,D正确。
A项,基本组:基本组是指身体发育和健康状况基本正常者,且有一定的锻炼基础。教学:按教学大纲进行教学和体育测验。也可以从事专项训练和比赛。故排除。
B项,医疗体育组:是指身体发育和健康状况有明显异常和残疾者,不能按教学大纲的要求进行。教学:可以不按教学大纲的规定教学,但可以让他们按照医疗体育的教学计划进行体育活动,帮助其治疗疾病,恢复健康。故排除。
C项,健康分组包括准备组、基本组和医疗体育组,不包含保健组。故排除。
故正确答案为D。
多做几道
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
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