初中体育与健康课程学习评价的内容不包含()。
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
初中体育与健康课程学习评价的内容不包含()。
本题考查的是初中体育与健康课程学习评价的内容的知识点。
A、B、C项,初中体育与健康课程学习评价的内容:1.体育知识。它是人们对于体育的现象、事实以及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括总结。2.运动技能。在初中阶段,要求学生基本掌握一两项球类运动的技战术、几项主要田径运动技能及一两项地域性运动项目,并能完成一两套武术套路、舞蹈或健美操和技巧项目或器械体操动作。3.身体素质。如:心肺耐力、柔韧性、肌肉力量、肌肉耐力、身体成分等。4.学习情感与态度。学习情感与态度是体育学习评价的重要内容,学生体育学习中的情感态度和价值观的培养,是一个由知识与技能的学习过程承载的启发、渗透和感染的过程。综上,排除A、B、C项。
故正确答案为D。
多做几道
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
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