（1）流体智力主要和神经生理的结构和功能有关，很少受社会教育影响，它与个体通过遗传获得的学习和解决问题的能力有联系。例如，瞬时记忆、思维敏捷性、反应速度、知觉的整合能力等。晶体智力则主要是后天获得的，受文化背景影响很大，与知识经验的积累有关，是流体智力运用在不同文化环境中的产物。例如，知识、词汇、计算等方面的能力，它包括大量的知识和技能，与学习能力密切联系。
（2）晶体智力和流体智力的发展趋势。
流体智力与晶体智力的发展是不同的，流体智力随生理成长曲线而变化，到二十岁时达到高峰，三十岁后逐渐下降;晶体智力在个体的一生中都会增长，二十五岁后逐渐增长缓慢。从个体差异上看，流体智力水平的差异要比晶体智力的差异大。晶体智力随着个体年龄的增长不断发展;流体智力发展到一定年龄阶段到达顶峰，此后，随着年龄的增长而降低。