儿童同伴关系是儿童在交往过程中建立和发展起来的一种儿童特别是同龄人之间的人际关系，同伴关系也是儿童社会化的动因之一。同伴关系在儿童生活中，尤其是在儿童个性和社会性发展中起着成人无法取代的独特作用。
①同伴可以满足儿童归属和爱的需要以及尊重的需要。儿童在同伴集体中被同伴接纳并建立友谊，同时在集体中占有一定的地位，受到同伴的赞许和尊重而产生一种心理上的满足，有益于儿童的发展。
②同伴交往为儿童提供了学习他人反应的机会，同伴的影响主要通过强化、模仿和同化机制实现的，同伴榜样在儿童行为和态度改变上具有很大作用。
③同伴是儿童特殊的信息渠道和参照框架，同伴既可以给儿童提供有关自我的信息，又可以作为儿童与他人比较的对象。例如，儿童常从同伴那里获得一些不便或不能从成人那里得到的知识和信息。
④同伴是儿童得到情感支持的一个来源。实验室研究表明，当儿童面临陌生或恐怖的情境时，同伴在场可以起到与父母同样的作用，消除紧张和压抑。