（1）德育与智育的联系∶“行善”必先“知善”，学校德育不能仅仅教给学生一些具体的道德规则，还必须培养学生的道德判断力或道德思维能力；智育也有依赖德育之处，不迷信、不盲从、实事求是的科学态度这类“理智的美德”对于学生的求知和智力的发展极为重要。
（2）智育与体育的联系∶体育是智育的物质基础，只有体质强健、精力充沛才能从事高效的学习；体育运动也离不开认知活动参与其中，无论是健康知识的获取，还是运动技能的训练与提高，都涉及智育。
（3）德育与体育的联系∶“健康之精神寓于健康之身体”，个体的道德认知或思维活动，包括运用知识和技能去服务社会、帮助他人，都有赖于健康的身体；在体育活动中，体育精神（如团结协作）、体育道德（如公平竞争）的培养，均与德育密切相关。