题目
49.简述道德教育体谅模式。
体谅模式是英国学者麦克费尔等人创建的一种侧重培养学生道德情感的德育模式。(4分)
该模式强调德育的主要目的是培养和提高学生的社会意识和社会技能,引导学生学会体谅,学会关心。(4分)
该模式通过使用一套包含大量社会情境问题的教材(《生命线》),引导学生通过角色扮演等方式进行道德学习。(7分)

多做几道

52.简述奥苏伯尔的学习动机理论与马斯洛的需要层次理论的联系和区别。
53.简述教育研究中抽样的基本要求。
49.简述螺旋式课程组织方式,并举两个例子。
50.比较榜样示范法和演示法在内容和操作上的异同。
51.简述杜威的课程论思想及其局限性。

该科目易错题