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张老师得到一份很好的复习资料,但拒绝和其他教师分享,张老师的做法属于()

  • A

    自私自利

  • B

    不能诚恳待人

  • C

    不能资源共享

  • D

    不能团结协作

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。

  • A

    社会生活和群体的影响

  • B

    教育对象的影响

  • C

    教育法规的影响

  • D

    教育原则的影响

荀子说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”他提出为师的四个条件,实际就是()。

  • A

    社会道德

  • B

    师生关系道德

  • C

    教师职业道德

  • D

    处世道德

儿童中心论的代表是(    )

  • A

    夸美纽斯

  • B

    赞可夫

  • C

    布鲁纳

  • D

    杜威

宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好,就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎,对他们的习惯养成产生了积极作用。宋老师的做法体现的师德规范是()。

  • A

    廉洁从教

  • B

    公正待生

  • C

    举止文明

  • D

    探索创新

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

  • A

    公正廉洁

  • B

    爱岗敬业

  • C

    团结协作

  • D

    为人师表

小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿“耐克”,赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√,特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师(  )

  • A

    教学语言有失严谨

  • B

    无视学生人格尊严

  • C

    批评学生严而有格

  • D

    教育学生严慈相济

()是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

  • A

    爱国守法

  • B

    爱岗敬业

  • C

    教书育人

  • D

    关心集体

有的班主任教师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准!这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。

  • A

    爱国守法

  • B

    教书育人

  • C

    关爱学生

  • D

    爱岗敬业

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是()。

  • A

    教学相长,相互尊重

  • B

    乐教善教,讲究教法

  • C

    严于律己,为人师表

  • D

    有教无类,教书育人