我国最早的公立学前教育机构是( )。
社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的( )和社会情感尤应渗透到多种活动和一日生活的各个环节之中。
教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的发展是一个持续的、渐进的过程,同时也表现出一定的( )特征。”
【简答题】
根据《指南》科学领域中幼儿科学学习的核心要素,分析上述材料中亮亮小朋友的行为表现。
请提出教师支持亮亮小朋友推进该活动的策略。
幼儿教育的性质是( )。
乐乐吃饭的时候不小心尿了裤子,他哇哇大哭。李老师见状,冲着正在给幼儿盛饭的保育员喊:“王老师,快过来给乐乐换裤子。”李老师的做法违背了幼儿教育的( )。
幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只能唱歌,体育课上只做游戏,教师的这种做法违背了( )。
在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的教育方案,这是学前教育的( )。