新东方在线题库 > 小学教师资格证

快速查题-小学教师资格证试题

综合素质（小学）

教育教学知识与能力（小学）

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

第七章教学评价与反思

筛选结果

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教学设计题
简答题
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简述题

共找出363题

提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（）。

A

奥苏伯尔

B

布鲁纳

C

加涅

D

杜威

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现出的德育原则是（）。

A

导向性原则

B

疏导原则

C

因材施教原则

D

知行统一原则

简述如何培养小学生的良好的性格。

过马路时，小洁说：“‘红灯停，绿灯行’这是我们老师说的。”根据皮亚杰的道德发展阶段，小洁处于（）阶段。

A

前道德阶段

B

他律道德阶段

C

可逆性阶段

D

公正阶段

简述德育原则中的因材施教原则。

简述影响学习迁移的因素。

简述皮亚杰的儿童道德发展阶段。

材料全屏

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【简答题】

这位老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？

请结合这一原则谈谈这位老师的做法。

在课堂上，学生关注黑板上的文字，而把外面的汽车声忽略掉，体现了注意的（）特点。

A

指向性

B

集中性

C

排他性

D

选择性