快速查题-小学教师资格证试题

综合素质（小学）

教育教学知识与能力（小学）

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

第七章教学评价与反思

筛选结果

不限题型
写作题
分析论述题
单选题
教学设计题
简答题
判断题
简述题

共找出363题

小明抄写了一句话当做座右铭放在自己的书桌上，座右铭属于（）的方式。

实践锻炼法

自我教育法

品德评价法

说服教育法

某小学生刘某，学习浮躁，作业敷衍，但他却能精心照料班上的盆栽花卉，经常施肥浇水，使花卉长势良好。看到这种情况，班主任没有过多批评该生的学习行为，而是经常表扬他在照料花卉上的耐心与细心，并鼓励他将这种耐心和细心同样用于学习。不久该生的学习情况有了好转，并最终以优异成绩小学毕业。这位班主任的做法，主要体现了德育的（）。

导向性原则

长善救失原则

尊重与严格要求原则学生相结合的原则

教育的一致性与连贯性原则

德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（）。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程

德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程

德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

想起岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物，唤起了心中的钦佩之情，这属于哪种形式的道德情感？（）

直觉的道德情感

想象的道德情感

道德动机

伦理的道德情感

悠悠去过几次好朋友笑笑的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？（）

感知运动阶段

前运算阶段

具体运算阶段

形式运算阶段

系统脱敏法的操作过程不包括（）。

放松训练

建立恐怖或焦虑的等级层次

进行脱敏治疗

行为塑造

简述影响遗忘的主要因素。

简述教师培养学生注意力的方法。

简述激发学生学习的方法。

下列选项中，（）不能作为独立的心理过程而存在。

注意

记忆

感觉

想象