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以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是(  )。

A

一般性规范

B

调整性规范

C

原则性规范

D

技术性规范

教育法律关系的客体一般包括(  )。

A

物质财富

B

非物质财富

C

行为

D

国家

教育法规的效力主要包括(  )。

A

法规的形式效力

B

时间效力

C

空间效力

D

人的效力

系统脱敏法,主要是通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境,并运用心理的__________来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目标。

教师的心理健康受其人格特征、__________等自身因素的制约。

对变动着的环境能否适应,是心理健康的重要标志。(  )

A
正确
B
错误

教师要以学生心理测验的分数作为教学决策与评判学生的唯一依据。

A
正确
B
错误

消退法是指对所有的行为不给予注意、不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的方法。

A
正确
B
错误

不合理的信念是造成个体情绪和行为问题的根本原因。

A
正确
B
错误

有着极强的成功信念且能狂热地投入工作的教师,不易产生职业倦怠。

A
正确
B
错误