快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

教育基础理论

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新课程改革提出的社会背景是（）。

初见端倪的知识经济

国际竞争空前激烈

中国是科技文化水平偏低的发展中国家

人类的生存和发展面临困境

下列不属于传统知识观的是（）。

认为知识不仅是客观的，也是绝对的

认为知识学习是一种“探究活动”

认为学生的任务是接受、存储前人已经“发现”的知识

认为学习的是绝对的、不变的“结论”

我国现今基础教育存在的问题有（）。

①教育观念滞后

②课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况

③学生死记硬背、题海训练的状况仍然普遍存在

④课程评价过于强调学业成绩及甄别、选拔的功能

①②③

②③④

①③④

①②③④

（2014黑龙江大庆）学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是非正式的课程，被称为()。

(2014山东青州)“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。

（2014江西）在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循了()。

(2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。

(2015广西)教学活动的出发点和归宿是()。

新课程改革的主要理论基础之一是多元智能理论，它的提出者是（）。

加德纳

杜威

赫尔巴特

罗杰斯

下列不属于影响课程变革的主要因素的是（）。

政治经济因素

科技革新

文化因素

教师发展