快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

教育基础理论

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下列属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。

知识与品德

能力与结果

过程与方法

情感、态度与价值观

新课程评价发展的基本特点强调参与与互动，自评与__________相结合，实现评价主体的多元化。

为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的适应性，实行有指导的逐步放权，建立国家、地方和__________的三级课程管理模式，明确各自的职责。

(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。

(2015广东粤东西北)班级管理中，对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己，教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。

(2014广西)教育目的的个人本位论主张()。

(2014广西)我国学制改革和发展的基本方向是重建和完善()。

（2014广东河源）某学校的墙壁上贴着“让学校的每一面墙壁都开口说话”。这充分体现了下列德育方法中的()。

以下不属于新课程改革下教学观的是（）。

教学从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变

教学从“教会学生学习”向“教会学生知识”转变

教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程”转变

教学从“关注学科”向“关注人”转变

下列不属于新课程倡导的学习方式的是（）。

自主学习

探究学习

合作学习

翻转学习