“舌尖现象”,即你觉得自己一定记得某事,可当时就是回忆不出来,如果有个简单的提醒或过一段时间、换一种情境,就可以回忆出来。( )
在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发是( )。
对当前问题状况进行评价之后,因条件限制,不能直接采取缩小距离,而是增加当前状况与目标状况的距离,通过“退一步进两步”的迂回前进策略,最终达到解决问题总目标的方法。这是( )。
建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象。这是( )。
在新作品创作、新产品创造时,人脑中构成的新形象都属于( )。
各种神话、童话中的形象都属于( )。
人们创造的千手佛、九头鸟、小人国等形象是( )。
小说中的人物形象的创造,是作家综合某些人物的特点之后创造出来的。这是( )。
人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,是一个有组织的、可重复的行为或思维模式。这是( )。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,获得了客体永恒性的阶段是( )。