认为中国社会问题的当务之急是“创造新文化,救活旧农村”的是( )。
倡导范例教学,著有《范例教学理论》的是( )。
瑞士教育家皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》论述了( )。
提出以“最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的教育家是( )。
布卢姆在《教育目标分类学》中将目标分为( )三大领域。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
世界最早的一部教育专著是我国的( )。