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所有遗忘都是对过去经历过的事物不能再认和回忆。(  )

A
正确
B
错误

用红笔画出书中重点是利用了知觉的理解性。(  )

A
正确
B
错误

从心理学的角度看,注意对学生的学习都是有害的。(  )

A
正确
B
错误

怎样利用注意规律组织好教学工作?

根据遗忘曲线,如何进行有效复习?

比奈一西蒙智力量表是(  )测量智力的工具。

A

第一个

B

第二个

C

第三个

D

第四个

我们对心理学概念的记忆,对数学、物理学中的公式、定理的记忆等属于(  )。

A

形象记忆

B

运动记忆

C

情绪记忆

D

逻辑记忆

在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是(  )。

A

外显记忆

B

内隐记忆

C

陈述性记忆

D

程序性记忆

艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘进程是(  )。

A

先慢后快

B

一直快

C

一直慢

D

先快后慢

如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间,称为(  )。

A

过度学习

B

低度学习

C

中度学习

D

超前学习