以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动,重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是( )介入。
综合
混合
直接
间接
在社会工作结案期,当所有延长结案时间的努力都无效时,有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助,对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于( )。
倒退
焦虑
否认
忧郁
以下关于社会工作评估的说法错误的一项是( )。
要有服务对象参与
主要是机构和社工在做,不需要服务对象的参与
包括过程评估和结果评估
目的之一是验证社会工作方法的有效性
为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会工作者所用的合理目标是()。
减少服务对象“开小差”的次数
改变服务对象不良的行为习惯
培养服务对象良好的听课习惯
延长服务对象上课集中注意力的时间
( )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观的社会工作实务活动。
间接介入
直接介入
综合介入
主观介入
下列关于社会工作目标的描述,不正确的是( )。
在服务对象的层面上,帮助其缓解危机,缓解困难,促进发展
在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合
在服务机构层面,注重机构盈利,完成机构经济效益
在文化层面促进社会团结,促进人们互相关爱,相互扶助
社会工作者郑某最近为一个家庭提供服务,该家庭夫妻关系不和,同时这对夫妻与其子女关系也并不融洽。社会工作者郑某在这个案例中应担任( )角色。
关系协调者
治疗者
支持者
服务提供者
根据《中共中央关于构建社会主义和谐社会的重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,社会工作是( )的重要组成部分。
社会建设
经济建设
文化建设
政治建设
为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班,讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是( )。
促进社会团结
缓解困难
促进社会公正
促进发展
掌握社会工作专业的核心能力是成为社会工作者的基础条件,也是有效开展社会工作专业服务的前提。请判断下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力()。
沟通与建立关系的能力
促进和使能的能力
促进人与社会协调发展的能力
提供服务和干预的能力