王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,小强属于()。
现有服务对象
潜在服务对象
非自愿型服务对象
转介的服务对象
社会工作者高峰服务的社区中有多名智力存在问题的儿童,于是他决定将这些儿童的家长组成一个互助小组,以加强家长之间的支持体系建设,使他们能及时分享自己的一些经验,同时建立家长之间的友谊,充分发掘自身资源。为充分整合这些资源,高峰采取以下一些介入策略,其中不恰当的是( )。
协助调剂剩余物资,建立互助平台
帮助组员发现自身及他人的优势与能力
带领组员向政府请愿以争取更多的资源
让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的( )做法。
给服务对象提供积极支持
回顾工作过程
识别服务对象的积极因素
解除专业关系
接案期的工作非常重要,它的目标是要与服务对象建立一种良好的( ),为后续的预估和介入打下良好的工作基础,以便社会工作者和服务对象能以此为起点一道工作,实现社会工作的助人目标。
合作关系
服务关系
专业关系
帮扶关系
在社会工作预估阶段,要体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是()。
提供医疗补助
请老师协助融入班级
暂时安置居所
与服务对象实施会谈
学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访,小李的这种学校社会工作方式属于()。
社区一学校社会工作
创新型学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
十多年来,慈善家牛敏一直在帮助城市中那些无家可归的流浪者、孤儿、因失业等原因而导致的贫困者。但随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展,他帮助的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人,从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社区,从困难民众到一般公众。这体现了社会工作对象的()。
普及化
常态化
扩大化
增强化
刘佳因企业倒闭而失业,根据相关政策领取失业保险金维持基本生活,后来刘佳在政府有关部门支持下重新就业,生活水平有明显改善,刘佳的这种状况反映了社会政策的( )
正功能和潜功能
负功能和显功能
正功能和显功能
负功能和潜功能
小芳失恋后情绪沮丧,几度寻死以求解脱,小芳的母亲向社会工作者大智求助。大智接案后首先安抚小芳的情绪,帮助她打消轻生的念头。从服务对象层面看,大智的做法有助于实现社会工作( )的目标。
解救危难
缓解困难
促进发展
维护秩序
社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区。从社会层面看,该项目突出体现的社会工作功能是( )。
维持社会秩序
维护社会稳定
促进社会和谐
缓解生活困难