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以家庭为中心方法的核心是()。

  • A

    提高家庭解决问题的能力

  • B

    提升家庭育儿能力

  • C

    改善家庭育儿行为和环境

  • D

    改善家庭的育儿理念

()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行,其目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。

  • A

    亲职辅导

  • B

    亲职教育

  • C

    母婴保健指导

  • D

    幼儿早教指导

父母对小明的期望非常高,要求十分严格,规定他作息时间,从学校回来只许读 书、做功课,不许出屋与小朋友一起玩。小明的父母剥夺了孩子(  )的需要。

  • A

    生存 

  • B

    教育 

  • C

    受保护 

  • D

    社会化 

针对留守儿童所开展的服务应该是()

  • A

    替代性服务

  • B

    保护性服务

  • C

    支持性服务

  • D

    补充性服务

在儿童的(  ),外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等。

  • A

    婴儿期

  • B

    幼儿期

  • C

    学前期

  • D

    学龄期

下列选项中,哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任(  )。

  • A

    服务转介

  • B

    合作

  • C

    文化敏感性与多样性

  • D

    咨询

下列选项中,哪一项是社会工作者对专业的伦理责任(  )。

  • A

    加强专业评估与研究

  • B

    能力

  • C

    保密性

  • D

    教育与培训

国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务”指的是(  )。

  • A

    社会工作者应当超越个人利益他人提供专业服务

  • B

    社会工作者迫求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革

  • C

    社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

  • D

    社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作

社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了(  )。

  • A

    社会工作者与服务对象的关系

  • B

    社会工作者与自己所处的工作机构的关系

  • C

    社会工作者对社会工作专业的责任

  • D

    社会工作者对社会的责任

社会工作者不因服务对象的性别、年龄、种族、宗教信仰和政治倾向等对其歧视或是拒绝为其提供服务,这一准则体现了社会工作价值观的()内容。

  • A

    以人为本,回应需要

  • B

    践行社会公正

  • C

    接纳和尊重

  • D

    关系的重要性