筛选结果 共找出810

为了帮助小曹.社会工作者了解了他不幸的身世,他们温暖的关心感动了小曹,最后与小曹达成协议:尽量少上网,不抽烟,不睡懒觉。社会工作者还帮助小曹解决了最急迫的就业问题。这种介入属于(  )。

  • A

    直接介入

  • B

    间接介入

  • C

    整体介入

  • D

    综合介入

社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是(  )。

  • A

    筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。 

  • B

    定义目标 

  • C

    实施目标 

  • D

    帮助服务对象达成目标 

因工作调动,社会工作者小王将社区矫正对象小明交由同事小张负责。小明一直非常认可小王的服务,在小王离开后依然频繁联络小王。此时,小王应该()。

  • A

    协助小张与小明建立专业关系

  • B

    继续与小明保持专业关系,协助小明处理相关问题

  • C

    对小明的联络不予回应

  • D

    私下与小明继续保持联系,协助小明处理相关问题

预估阶段的最终目的是(  )。

  • A

    对制订正确的计划做出贡献

  • B

    了解服务对象的来源

  • C

    消除服务对象的问题

  • D

    认定服务对象的类型

通常社会工作者与服务对象的位置在( )、距离在(  )之间比较合适。

  • A

    60°~90°,1~1.5米

  • B

    60°~90°,1~1.2米

  • C

    90°~130°,1~1.5米

  • D

    90°~130°,1~1.2米

由于人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者采取的基线测量做法是(  )。

  • A

    测量员工参加小组后顾客投诉情况

  • B

    测量小组过程中员工沟通情况

  • C

    测量员工参加小组前后顾客投诉情况

  • D

    测量员工参加小组后沟通情况

社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,经过面对面的沟通之后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的()。

  • A

    接案

  • B

    接触

  • C

    筛选

  • D

    走访

小红因婚姻问题前来求助,社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后,拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题。小赵的下列提问中,恰当的是(  )。

  • A

    “您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?”

  • B

    “您认为自己的婚姻可以怎样改善?”

  • C

    “您做过哪些努力来改善自己的婚姻?”

  • D

    “您对自己的婚姻有哪些期待?”

当服务对象遇有突发性事件,例如失业、疾病和天灾人祸等时,社会工作者应采取(  )的介入行动。

  • A

    危机干预

  • B

    资源整合

  • C

    经济援助

  • D

    安置服务

社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到,小强学习成绩不好,平时做作业拖沓,不认真。于是,社会工作者与小强协商制定了具体服务介入的目标。下列目标中,符合社会工作的是(  )。

  • A

    减少作业拖沓次数

  • B

    提高学习效率

  • C

    克服不认真的态度

  • D

    增加按时按要求完成作业次数