筛选结果 共找出533

社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇,在他们讲述问题后,小王介绍了机构的服务范围和要求,并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。小王的上述做法属于社会工作实务过程中的(  )。

  • A

    接案

  • B

    预估

  • C

    计划

  • D

    评估

社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强,经过面对面的沟通后,小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的( )

  • A

    接案

  • B

    接触

  • C

    筛选

  • D

    走访

不同的人具有不同的成长背景与经历,即使面临同一问题,每个人所处的环境和选择也会有所差异。这说明社会工作中选择介入行动应遵循(  )原则。

  • A

    个别化

  • B

    以人为本

  • C

    和他们的特点

  • D

    服务对象自决

在网络成瘾青少年小组的最后一期,通过视频,和组员一起回顾整个小组活动过程,让小组成员回顾他们曾经的问题,以及解决这些问题所采取的行动和步骤,这种做法是(  )。

  • A

    给服务对象提供积极支持 

  • B

    回顾工作过程 

  • C

    识别服务对象的积极因素 

  • D

    解除专业关系 

社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是(  )。

  • A

    要改变的人际关系

  • B

    要改变的问题

  • C

    要改变的人和系统

  • D

    要改变的社会环境

李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,小王应做的是()。

  • A

    了解李奶奶的背景资料

  • B

    明确李奶奶的问题所在

  • C

    了解李奶奶曾经得到的帮助

  • D

    分析李奶奶问题的成因

与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于(  )。

  • A

    接案准备

  • B

    接案面谈

  • C

    面谈安排

  • D

    问题界定

可能会出现两极情感反应.即一方面对即将到来的分离产生失落、难过等负面情绪,另一方面也充满兴奋、希望和成就感等正面情绪。以上描述的是社会工作实务通用过程的(  )阶段。

  • A

    接案

  • B

    预估

  • C

    计划

  • D

    结案

小柯迷恋上了网络游戏,经常不吃饭不睡觉地打游戏,父母想尽一切办法都无能为力。眼见就要中考了,焦急的父母求助社会工作者。小柯是()的服务对象。

  • A

    潜在

  • B

    现有

  • C

    外展

  • D

    自愿

社会工作者为满足服务对象需要和解决问题而共同采取行动,这是社会工作实务()阶段的工作。

  • A

    接案

  • B

    预估

  • C

    行动

  • D

    介入