随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中,属于社会工作扩大对象的是( )。
贫困者
残疾人
孤寡老人
社会大众
社会工作维持社会秩序的功能主要通过( )来实现。
化解社会矛盾
推动社会互动
开展公民教育
促进相互关怀
家庭条件优越但性格内向的任浩,不喜欢和其他小朋友一起玩耍。在学校不遵守校规,经常逃学、旷课。任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。小温首先了解了任浩的基本情况,然后围绕整合学校、家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。小温的工作体现了社会工作()的特点。
多方协同
强调专业方法
注重专业价值
专业助人活动
社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )。
增强居民处理社区事务的能力
改善社区的卫生状况
建立社区支持机构
加强社区的安全巡逻
解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( ) 。
网络成瘾
就业服务
老人服务
婚姻指导
下列选项属于社会工作扩大对象的是( )。
失依儿童
残疾人士
贫困者
社会大众
在多方协同的过程中,下列( )不属于多方协同的主体。
服务对象
机构内的不同社会工作者
劳动部门的工作人员
社区工作者
社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题,于是着手为他们寻找特殊学校,并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况,落实他们的上学问题,在此过程中,社会工作者承担的角色是( )
经纪人
教育者
倡议人
使能者
社会工作者根据服务对象个人特殊需要,为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多人开展小组服务,这表明有效支持社会工作者实践的是( )。
专业助人方法
潜在服务对象
个人的价值观
社会工作服务机构
从社会工作的起源来看,社会工作最初提供的服务是( )。
促进社会进步,完善社会整合
服务于有困难的人和家庭
提供心理支持,促进个人和社会的和谐发展
制定社会福利政策