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社会工作者分析和处理问题的基本出发点是(  )。

  • A

    促进社会公正

  • B

    促进社会和谐

  • C

    促进服务对象正常生活

  • D

    促进人与社会环境的相互协调和适应

在解决李某的问题时,社会工作者邀请了律师、心理学家、政府主管部门负责人一同会商,从而解决了李某面临的多种问题。在这一案例中,体现了社会工作的(    )特点。

  • A

    注重实践

  • B

    强调专业方法

  • C

    互动合作

  • D

    多方协同

下列选项中,()属于社会工作对服务对象的功能。

  • A

    促进人与社会环境的相互适应

  • B

    促进社会和谐

  • C

    推动社会进步

  • D

    维持社会秩序

社会工作者在分析服务对象的问题时,既要看重服务对象的个人原因,也要重视社会原因,这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。

  • A

    人与社会环境是互相依存的关系

  • B

    人与社会环境是互相对立的关系

  • C

    环境是引发服务对象问题的决定性因素

  • D

    能力是引发服务对象问题的决定性因素

学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围,根据工作需要,学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为()。

  • A

    社区一学校社会工作

  • B

    家庭一学校社会工作

  • C

    治疗型学校社会工作

  • D

    变迁型学校社会工作

陈女士因与丈夫离婚导致其精神一蹶不振,从而吸食毒品以缓解精神痛苦。社会工作者李某对其开展服务,帮助陈女士发现行为问题、重塑行为、使其恢复正常生活。在此案例中,社会工作者李某担任了(    )角色。

  • A

    治疗者

  • B

    倡导者

  • C

    关系协调者

  • D

    支持者

助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是()

  • A

    社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己

  • B

    社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立

  • C

    社会工作者与服务对象互相帮助共同成长

  • D

    服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者

在学校社会工作中,帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于(  )。

  • A

    变迁型学校社会工作

  • B

    社会一学校社会工作

  • C

    治疗型学校社会工作

  • D

    巩固型学校社会工作

张海涛的妻子因患乳腺癌于去年去世,当时女儿童童只有3岁,妻子的离去使张海涛的生活陷入了混乱,平时工作繁忙的他无法照看幼小的女儿。社会工作者任洁了解到该情况后,协调张海涛所在社区的家政服务机构,解决了张海涛女儿的照管问题。任洁提供的这项服务体现了社会工作(  )的目标。

  • A

    缓解困难

  • B

    解除危难

  • C

    促进社会工作

  • D

    促进社会发展

下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式()。

  • A

    治疗型学校社会工作

  • B

    变迁型学校社会工作

  • C

    社区一学校社会工作

  • D

    家庭一学校社会工作